Būtiska atšķirība starp mācību programmu un mācību programmu ir tā, ka pirmā ir vērsta uz konkrētu tēmu. Atšķirībā no tā, kas ir saistīts ar studenta vispusīgu attīstību. Līdzīgi ir arī citas atšķirības starp šīm divām, kas aplūkotas tālāk sniegtajā rakstā, lasiet.
Salīdzinājuma diagramma
| Salīdzinājuma pamats | Mācību programma | Mācību programma |
|---|---|---|
| Nozīme | Mācību programma ir dokuments, kas satur visu priekšmetā ietverto jēdzienu daļu. | Mācību programma ir vispārējais saturs, ko māca izglītības sistēmā vai kursā. |
| Izcelsme | Mācību programma ir grieķu valoda. | Mācību programma ir latīņu valoda. |
| Iestatīt | Tēma | Kurss |
| Daba | Aprakstošs | Preskriptīvs |
| Darbības joma | Šaurs | Plašs |
| Nosaka | Eksāmenu komisija | Valdība vai skolas, koledžas vai institūta administrācija. |
| Term | Par noteiktu termiņu, parasti gadu. | Līdz kursa ilgumam. |
| Vienveidība | Atšķiras no skolotāja līdz skolotājam. | Tas pats visiem skolotājiem. |
Studiju programmas definīcija
Studiju programma ir definēta kā dokumenti, kas sastāv no tēmām vai daļām, kas attiecas uz konkrētu priekšmetu. To nosaka eksaminācijas komisija, un to veido profesori. Profesori ir atbildīgi par kursa kvalitāti. Skolotāji to dara pieejamus studentiem, vai nu papīra formātā, vai elektroniskā formā, lai pievērstu viņu uzmanību tematam un nopietni pārņemtu savu pētījumu.
Studiju programma tiek uzskatīta par vadlīnijām gan atbildīgajai personai, gan studentiem. Tas palīdz studentiem uzzināt par šo tēmu detalizēti, kāpēc tā ir daļa no viņu studiju kursa, kādas ir studentu cerības, neveiksmes sekas utt. Tajā ir ietverti vispārīgi noteikumi, politikas, norādījumi, aplūkotās tēmas, uzdevumi, projekti, pārbaudes datumi utt.
Studiju programmas definīcija
Studiju programma ir definēta kā nodaļa un akadēmiskais saturs, uz kuru attiecas izglītības sistēma, kamēr notiek konkrēts kurss vai programma.
Teorētiskā nozīmē mācību programma attiecas uz to, ko piedāvā skola vai koledža. Tomēr praktiski tai ir plašāka darbības joma, kas aptver zināšanas, attieksmi, uzvedību, veidu, sniegumu un prasmes, kas tiek izplatītas vai iemācītas studentā. Tas satur mācību metodes, nodarbības, uzdevumus, fiziskos un garīgos vingrinājumus, aktivitātes, projektus, mācību materiālus, konsultācijas, prezentācijas, novērtējumus, testu sērijas, mācīšanās mērķus utt.
Studiju programmu labi plāno, vada un izstrādā valdība vai izglītības iestāde. Tā mērķis ir gan studenta fiziskā, gan garīgā attīstība. Tā ir vispārējā mācīšanās pieredze, ko students iziet konkrētajā studiju kursā.
Galvenās atšķirības starp mācību programmu un mācību programmu
Galvenās atšķirības starp mācību programmu un mācību programmu ir izskaidrotas tālāk dotajā punktā:
- Mācību programma ir aprakstīta kā aplūkoto tematu kopums vai mācību priekšmeti, kas jāapgūst konkrētajā mācību priekšmetā. Mācību programma attiecas uz vispārējo saturu, ko māca izglītības sistēmā vai kursā.
- Mācību programma dažādiem skolotājiem ir atšķirīga, savukārt mācību programma ir vienāda visiem skolotājiem.
- Termins mācību programma ir grieķu izcelsmes, bet termins “mācību programma” ir latīņu izcelsmes.
- Mācību programmai ir plašāka darbības joma nekā mācību programmā.
- Mācību programmu skolēniem nodrošina skolotāji, lai viņi varētu interesēt šo tēmu. No otras puses, parasti mācību programma nav pieejama studentiem, ja vien nav īpaši pieprasīts.
- Programma pēc būtības ir aprakstoša, bet mācību programma ir obligāta.
- Mācību programma ir iestatīta konkrētam priekšmetam. Atšķirībā no mācību programmas, kas attiecas uz konkrētu studiju kursu vai programmu.
- Mācību programmu sagatavo skolotāji. Savukārt mācību programmu nosaka valdība vai skolas vai koledžas administrācija.
- Studiju programmas ilgums ir tikai viens gads, bet mācību programma ilgst līdz kursa pabeigšanai.
Secinājums
Mācību programma un mācību programma ir izglītības nosacījumi, ko skolotāji sniedz skolotājiem. Tas nozīmē zināšanas, prasmes vai kvalifikāciju, kas tiek nodota no vienas paaudzes uz citu. Priekšmeta programma ir mācību programmas vienība. Abi termini atšķiras tādā nozīmē, ka mācību programma ir dažu faktoru kombinācija, kas palīdz plānot izglītības programmu, bet mācību programma aptver to, kādas tēmas jāapgūst konkrētā mācību priekšmetā.
